・
ダーウィンの危険な思想
・
宮沢賢治という身体
・
教師=身体という技術
・「ムカツク」構造
・
子どもたちはなぜキレるのか
・
スラムダンクを読み返せ!!
・
身体感覚を取り戻す
・
「できる人」はどこが...
・
声に出して読みたい日本語
・
自然体のつくり方
・
子どもに伝えたい<三つの力>
・
三色ボールペンで読む日本語
・
理想の国語教科書
・
人間劇場
・
声に出して読みたい日本語2
・
会議革命
・
子どもの日本語をきたえる
・
読書力
・
スラムダンクな友情論
『「ムカツク」構造』
齋藤孝 著
(世織書房,1998,\2,000)
「ムカツク」「キレル」「ウザイ」!?
〜約1,300名のアンケートによりその本質と構造を解き明かし、
「生」の可能性へと誘う〜
1.プロローグ
「ムカツク漬け」の現実
2.流行の実態
どういうときにムカつくのか
3.表出の形態
重いムカツクと軽いムカツク
4.ムカツクの本質
「瞬間的に沸き上がる、やり場のない、吐き気」
5.飾りのリアリティ
口癖としての軽い「ムカツク」
6.感性の変質
感情を「処理」するムカつけない身体
7.若者による批判
ムカツクは「小さい人間」の防御壁
8.エネルギー発散の方法
ムカツクからだは「かったるい」
9.ムカツクの系譜
『罪と罰』『嘔吐』の大衆化
10.脱皮への処方箋
ムカツク蔓延状況に何ができるのか
11.エピローグ
「ムカツク」構造
あとがき